微型盆景_1200字

　　从前，逛构思阛阓时，我家孩子茜茜就很喜爱那些微型盆景。

　　上星期，通过樱花路，看到一家小店，能够自己DIY。第一次做，感觉有点小贵，虽说是团购价了。但细想也算值得，DIY一小时，有教师辅导，加上资料费，也便是60元。与到外面上课比较，性价比仍是能够的。再说啦，学会今后，自己带器皿，自己来做，其他的资料也不贵。

　　所以，那天，茜茜就做了一个微型盆景，有泥土有石子有活的植物有小玩偶，在一个玻璃器皿上营建一个场景。带回家放在书桌上，便是心灵花园啦，玩偶改换，场景也就不同了。茜茜做的时分可仔细啦，做成了也很有成就感。

　　我记住年少时喜爱莳花，也常常遥想，那里是个小小国际，里边日子这小小人和小小动物。佛山美术陶瓷，也有做微型盆景的，配有陶瓷的小人小桥小舟小亭子小仙鹤等等，“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。”这样的造型也是常有的。

　　今日，由于没空带茜茜去玩，她又说现在读初二了，在校园没了拓宽课，天天语数外。我说：“我给你拓宽。”仍是支撑她去做微型盆景。

　　那家小店，是两个年青人开的，还找了个学徒工，是个年青的女孩子。这样的环境，茜茜也是比较喜爱的。我陪了她一瞬间，然后，就去忙其他工作去了。

　　发现，做这样的微型盆景还真的是有意思的工作。假如从孩子教育的视点看，收益蛮大的。1、心灵手巧。手艺制造，巧手巧心，，并且一般需求左右手合作，能健脑。我是比较建议孩子多着手的。现在的校园教育，老是让孩子用脑，健脑方面是比较短缺的。2、陶冶性情。用不同的造型的器皿，不同的资料，营建一个场景，或画中有诗或情味盎然……也是艺术的创造，艺术劝慰心灵，与心思治疗中的沙盘游戏疗法相通呢。再说，青苔与小植物仍是活的，让孩子触摸大自然，真的很有意义呢。3、假如加上叙事，连语文学习也带上了。让孩子给著作起个标题，讲个故事，练了口头表达和创造。叙事疗法结合沙盘疗法，对现在备受不良环境影响的孩子来说，关于心思具有很好的治好和转化作用。我还从前看到过以诗词为主题的微型盆景呢。

　　优点还不少呢，真可谓是“一通百用”！我计划让学生也去做，学习奖品一般为种子、小绿植（如吊兰、绿萝等）、花盆等。然后，就操练创造啦。搞搞构思，学生高兴，我自己也很高兴，信任作用也会很好！说实在的，假如教育，教师先觉得厌烦，估量学生也不会觉得风趣，然后，作用也欠好。所谓，好学不如乐学。我要斗胆测验，才干树立自己的特征，构思语文来啦，这得要有多么强壮的心里和多么富裕的才智啊。

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