未来归于发明_550字

　　几年前，不知从何处看到过关于四个图形的评论，围绕着哪一个才是异乎寻常的图形打开的。结论是不一样的，这四个图形都别离有其特别之处，这说明，答案并不是仅有的，而取决于人的发明，换一个视点去发明，亦或是更好的结局。

　　正如古罗马的一句名言说的那样：“条条大路通罗马”，一个问题或一件事的处理办法并不是专注的。换一个视点去发明亦或是更好的结局。

　　关于刚刚步入正式教育系统的孩子们而言，他们幼嫩的脸上洋溢着生动，欢笑，对学习日子充溢了等待，但在学习日子中，却常常会遇到被教师责备的为难，原因是他们的答案与标准答案不符，与答案不符，莫非便是错的吗？正值芳华的孩子们正是其发明力开展的黄金阶段，过火的要求孩子们安分守己，或许会按捺孩子们的发明力，使孩子变的敢想而不敢举动，其实，答案并不是仅有的，孩子特殊的发明力，会给你意想不到的惊喜！

　　处理一件事的方法，一个问题的答案，都是五光十色的，答案源于点点滴滴的探究和灵光一现的发明，已然这样，那么发明必将使咱们的日子充溢无尽的或许，一代代人不懈的尽力也将把咱们日子面向一个新的高度。咱们的日子每天都在发作簇新的改变，一个极富发明力的民族将会在世界文化之林中占有重要组成部分，一个赋有发明力的国家也将在历史舞台中写下巨大的一页。答案归于曩昔，并辅导现在，而未来归于发明！

高二:漠然如风